Língua Inglesa - 5°/6° - 24/08/2020 a 04/09/2020

 

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________  DATA:__________

E-mail: eja56flaminio@gmail.com

Língua Inglesa

Relembrando a escrita de algumas palavras .

 

Greetings – significa cumprimentos ou saudações

 

Good Morning! – Bom dia!

Good afternoon! – Boa tarde

Good evening! – Boa noite! (quando se chega)

Good night!  -  Boa noite! ( na despedida)

See you tomorrow! – Até amanhã!

Bye – Tchau

Hello! – Olá

Hi! – Oi

Thanks – obrigado

 

 

1. PROCURE AS PALAVRAS NO QUADRO ABAIXO E REESCREVA AS PALAVRAS NA ORDEM EM QUE VOCÊ AS ENCONTRAR

 

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II

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N

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Ç

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A

M

 

1. ____________________________________ 

2. ____________________________________

3. ____________________________________

4. _____________________________________

5. _____________________________________

6. _____________________________________

7. _____________________________________

8. _____________________________________

9. _____________________________________

 

LEIA O TEXTO. 

ABAIXO DO TEXTO, TEM O VOCABULÁRIO (TRADUÇÃO) DE ALGUMAS PALAVRAS. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO E TENTE RESPONDER ÀS QUESTÕES. ALGUMA PALAVRAS SÃO PARECIDAS COM A PALAVRA EM PORTUGUÊS.

Hello, friends!

My name is Akira. I am a student. I have three sisters. They are students, too. We studied at Angelim School. We have some school objects – book, notebook, pen, pencil, colored pencil, eraser, sharpner, ruler, schoolbag... We are very friends with each other and we used to study togheter at home.

VOCABULARY

My – meu / minha school – escola we – nós

togheter- juntos(as) Have- temos (ter) a – um, uma

sisters – irmãs   study- estudar Too- também

I – eu they – elas used to- costumamos

at home – em casa friends – amigas and – e

each other-  umas com as outras

1. Faça uma leitura rápida, porém detalhada do texto e escreva, de acordo com a sua opinião, do que se trata o texto._________________________________________________________________________

2. Quem descreve sua família no texto? ______________________________________

3. Quantas irmãs ela tem? _________________________________________________

4. Existem algumas palavras cognatas no texto, isto é, palavras que parecem com sua correspondente em português. Reescreva duas delas . _________________________,_________________________

 

AUTOAVALIAÇÃO

 

1. Você teve dificuldade para realizar a atividade?

1. Sim        b) não

 

2. Se você teve dificuldades, quais foram? ______________________________

 

3. Você já teve aula de inglês antes?

 

a) Sim        b) não

 

4. Como é seu acesso à internet?

1. Minha internet é ruim.

2. Minha internet é boa.

3. Não tenho internet

 

5. Como uso as redes sociais?

1. Pelo celular

2. Pelo computador

3. Não uso rede social

 

Se tiver dificuldades na realização das atividades, estarei no plantão de quinta-feira, das 19h30 às 20h30, mas pode entrar em contato sempre que precisar,  via WhatsApp, pelo número 99379-1693 (Professora Eliana). Não esqueça de se identificar.